Gaming per migliorare l’autonomia nei DSA e ADHD: la metodologia GBG (Good Behaviour Game) e giochi per lenire i comportamenti problema, anche sonori

Programma:

  • Modulo 1:

Conoscenza e comprensione di una nuova figura educativa: il Game Trainer.
Una figura che affiancherà bambini e ragazzi con difficoltà nello sviluppo delle funzioni esecutive che sono: inibizione della risposta, autoregolazione emotiva, attenzione focalizzata, memoria di lavoro e pianificazione. Si possono osservare per potenziarle e rafforzarle dove sono carenti con un programma di game training.

– Che cosa sono le funzioni esecutive;
– Osservazione tramite il gioco;
– Il gioco in presenza di bambini o ragazzi ADHD
– Tipologie di gioco divise per funzioni esecutive;
– Osservazione e valutazione dopo il programma game training.

  • Modulo 2:

Gestire i comportamenti problema attraverso il gioco si ha necessità sin dall’inizio di un’attenta osservazione da parte dell’adulto prima di costruirsi la propria “cassetta degli attrezzi”  nell’identificare i rinforzi da avere poi nei momenti “antecedenti”.
Importante è descrivere il comportamento allenando il proprio sguardo e poi lodare e gratificare, perché solo gratificando si innesca quel percorso virtuoso di relazione positiva che sicuramente sarà favorevole ad un apprendimento migliore che comunque dovrà essere raggiungibile, essere in grado di metterlo in atto.
Il good behaviour game ha dunque le caratteristiche basilari: osservazione – proposta e rimodulazione secondo il basilare motto: ludens docere.

Docenti:
Elisa Alessandroni, Educatrice scolastica, Tutor ADHD, Esperta in neuropsicologia dell’età evolutiva e Game Tranier
Francesca Pongetti, Bibliotecaria e Diplomata presso la Scuola di CAA del Centro Benedetta D’Intino (Milano), Referente AIB – CNBP. Consulente per i servizi dedicati alle disabilità intellettive e relazionali, Università di Macerata, Didattica e Pedagogia speciale, classe M-PED/03, Tutor con accordo scientifico

Calendario:
– Lunedì 8 novembre (Alessandroni), 16.30-18.30
– Giovedì 11 novembre (Pongetti), 16.30-18.30

ISCRIZIONI APERTE
ISCRIZIONE CON CONTRIBUTO
Le iscrizioni si chiudono 48 h prima dell’inizio del webinar.

Sede dei corsi: Il corso si terrà in modalità e-learning sulla piattaforma moodle della Fondazione

Per iscriversi: compilare il form al seguente link

Per maggiori informazioni: formazione@fondazionearca.org

* I webinar saranno erogati con modalità di servizio, grazie agli specialisti che collaborano con  la Fondazione.
Il programma potrebbe subire variazioni in base alla disponibilità dei docenti.

** PACCHETTO PER DOCENTI 2X1!
Iscrivendosi ad uno dei corsi, si avrà la possibilità di partecipare gratuitamente ad un webinar a scelta tenuto da Marco Moschini, autore di libri per l’infanzia.

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