Gli strumenti del Metodo Analogico di Bortolato: pillole operative per la scuola

Il Metodo Analogico è un “riprendere”, in un certo modo, l’approccio del maestro Alberto Manzi, noto pedagogista degli anni ’50.
Bortolato adotta una modalità in cui l’apprendimento è un percorso il cui risultato è un bagaglio di scoperte quotidiane. Da una parte si incontra la gioia dei bambini e dall’altra la soddisfazione dei genitori, che si rendono conto del valore delle conoscenze anche in modalità divertente.
Il webinar è rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, educatori, pedagogisti, psicologi, operatori, genitori, caregivers, studenti e bibliotecari.

Docente:
Francesca Pongetti, Bibliotecaria, Referente AIB – Commissione Nazionale delle Biblioteche pubbliche, Consulente per i servizi alle disabilità intellettive e relazionali

Calendario:

  • Lunedì 26 aprile, 17.00-18.30
  • Giovedì 29 aprile, 17.00-18.30

CONCLUSO

Per maggiori informazioni: formazione@fondazionearca.org

La potenza degli albi illustrati e il metodo ST[R]EAM: cenni per concretezze per la scuola che vuole essere “creativa”

Cominciamo con il raccontare una storia con la tecnica dello stop-motion, per poi tagliare e ricostruirne una ulteriore, realizzando una card board. Emozioniamo coinvolgendo la modalità del light playing, per terminare con un’animazione avente scopo il divertimento. Il webinar è rivolto ai docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, educatori, pedagogisti, psicologi, operatori, genitori, caregivers, studenti e bibliotecari.

Docente:
Francesca Pongetti, Bibliotecaria, Referente AIB – Commissione Nazionale delle Biblioteche pubbliche, Consulente per i servizi alle disabilità intellettive e relazionali

Calendario:

  • Lunedì 19 aprile, 17.00-18.30
  • Giovedì 22 aprile, 17.00-18.30

CONCLUSO

Per maggiori informazioni: formazione@fondazionearca.org

Gentilezza nelle scuole e non solo

Il webinar è rivolto a tutte le figure professionali che gravitano intorno al mondo della scuola (insegnanti, educatori, iscritti a master o percorsi di studio indirizzati di ambito educativo, ecc.), ma non solo, anche genitori e studenti.
Il percorso è costituito da 2 webinar di 1 ora ciascuno.
Per permettere una più agevole fruizione del laboratorio, è necessaria l’iscrizione che deve pervenire entro una settimana prima della data prevista dal laboratorio.

Docente:
Marco Moschini,
Autore di libri per l’infanzia

Calendario:

  • Mercoledì 3 marzo, ore 17-18
  • Mercoledì 10 marzo, ore 17-18

CONCLUSO

Sede dei corsi: Il corso si terrà in modalità e-learning sulla piattaforma moodle della Fondazione

Per info: formazione@fondazionearca.org

Webinar PAROLE LEGGERE: invito alla lettura facile per tutti

Il percorso prevede la lettura di un breve testo, seguito da un attività laboratoriale interattiva.
Per permettere una più agevole fruizione del laboratorio, è necessaria l’iscrizione che deve pervenire entro una settimana prima della data prevista dal laboratorio.

  • Modulo 1:

Narrazione di Cappuccetto Rosso che fra tutte le fiabe è di certo la più nota.
Chi, grande o piccino, non conosce la storia della bambina disubbidiente che affronta il lupo nel bosco?
A seguire laboratorio interattivo in piccolo gruppo.

Età di lettura: dai 6 agli 8 anni

  • Modulo 2:

Lettura  del testo Filippo Maria il Terribile. La lettura sarà accompagnata da un’attività interattiva in piccolo gruppo.

Età di lettura: dagli 8 ai 10 anni

Docente:
Raffaela Maggi, Pedagogista

Calendario:
Venerdì 29 gennaio, ore 18.00-19.30

CONCLUSO

Sede dei corsi: Il corso si terrà in modalità e-learning sulla piattaforma moodle della Fondazione

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