Arteterapia

La Fondazione A.R.C.A. ha organizzato negli anni diversi corsi di arteterapia, che si sono concretizzati negli anni 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017 e come attività estiva nel 2015 e 2016.

DESCRIZIONE E OBIETTIVI
L’arteterapia è una modalità “vincente” per raccontare le diverse situazioni di malessere (quali la malattia o un qualsiasi altro dolore emotivo). A tal proposito si fa riferimento alla corrente artistica conosciuta con il nome di Art Brut e ai diversi artisti del passato che hanno deciso di immortalare il proprio dolore nelle loro opere, come si può delineare nelle figure di Friedrich, Munch, Van Gogh, Matisse, Frida Khalo.

L’obiettivo è quello di creare un momento di interazione tra coetanei, dove consentire e promuovere l’espressione di sé e la comunicazione attraverso canali alternativi. L’arte è per sua natura sensoriale, corporea, ricca di percezioni visive, acustiche, tattili, olfattive, e implica emozioni e processi cognitivi, ricchi di contenuti interni alla persona. I canali sensoriali diventano le vie che stimolano l’apprendimento. In Arteterapia si possono legare gestualità, espressività, immaginazione, emozioni, grazie alla pittura, la danza, la musica, il teatro. L’arte rende possibile “vedere” ed “esprimere” molto più di quello che possono fare le parole.

Obiettivi specifici:

  • sviluppare abilità che possano estendersi verso differenti aree ludico, sociali e lavorative
  • stimolare la crescita delle emozioni positive e la conseguente diminuzione dei livelli di stress e pressione
  • rafforzare la fiducia del sé e lo sviluppo dell’autostima
  • perfezionare la comunicazione interpersonale

DESTINATARI
Sono bambini/ragazzi a sviluppo tipico e altri con disabilità cognitiva e con problemi comportamentali (autismo, sindrome di down, disabilità intellettiva lieve-media, ecc.), organizzati in gruppi composti da un numero massimo di 10 bambini/ragazzi, accompagnati da un adulto/operatore per gli “speciali”. Importante per questi ultimi l’aspetto comunicativo, sia in produzione verbale che in comprensione, cioè comprendere e rispondere in modo appropriato alle richieste che verranno da parte di chi conduce l’attività, ed anche il saper raccontare.

ORGANIZZAZIONE E FIGURE
Oltre alla conduttrice saranno presenti anche persone di riferimento (operatori, familiari, volontari, ecc.), che avranno il compito di affiancare ed essere di supporto al bambino/ragazzo all’occorrenza.

I corsi sono stati seguiti da:
Laura Facchini, Artista e Illustratrice (conduttrice del corso 2016/2017)
Giorgia Filippone, (conduttrice del corso 2013/2014)
Giacomo Giovannetti, diplomato in “Arteterapia e Counseling espressivo” (conduttore del corso estate 2016)
Alice Lombardelli, (conduttrice del corso 2012/2013)
Marianna Neri, Psicologa Clinica (conduttrice del corso 2015/2016)
Michela Perlini, Psicologa (conduttrice del corso estate 2016)
Maria Grazia Torri (conduttrice del corso 2014/2015)

Specialisti e Supervisors:
Dott. Vincenzo Mirenda, Psicologo esperto in Analisi Applicata del Comportamento
Dott.ssa Giovanna Secchiaroli, Psicologa e Psicoterapeuta con Certificazione in Analisi Applicata del Comportamento

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