Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo le quattro dimensioni

Il corso fornisce una panoramica di base del nuovo modello di PEI, in una prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo le quattro dimensioni: interazione; comunicazione e del linguaggio; autonomia e orientamento; cognitiva.

Il corso è articolato in due moduli da 2 ore ciascuno.

Modulo 1:
Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo le quattro dimensioni: interazione; comunicazione e del linguaggio
Calendario:
– Venerdì 28 ottobre, 17.00-19.00

Modulo 2:
Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo le quattro dimensioni: autonomia e orientamento; cognitiva.
Calendario:
– Venerdì 4 novembre, 17:00-19:00

ISCRIZIONI APERTE
ISCRIZIONE CON CONTRIBUTO
Le iscrizioni si chiudono 72 h prima dell’inizio del webinar.

Sede dei corsi: Il corso si terrà in modalità e-learning sulla piattaforma moodle della Fondazione e in presenza

Per iscriversi clicca: QUI

Per maggiori informazioni: formazione@fondazionearca.org

*I webinar saranno erogati con modalità di servizio, grazie ai professionisti che collaborano con la Fondazione.
Il programma potrebbe subire variazioni in base alla disponibilità degli stessi.

Gioco da tavolo nella didattica inclusiva

Calendario:
– Venerdì 18 novembre, 17:00-19:00

Docente:
Elisa Alessandroni, Educatrice scolastica, Tutor ADHD, Esperta in neuropsicologia dell’età evolutiva e Game Trainer

ISCRIZIONI APERTE
ISCRIZIONE CON CONTRIBUTO
Le iscrizioni si chiudono 72 h prima dell’inizio del webinar.

Sede dei corsi: Il corso si terrà in modalità e-learning sulla piattaforma moodle della Fondazione e in presenza

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Per maggiori informazioni: formazione@fondazionearca.org

*I webinar saranno erogati con modalità di servizio, grazie ai professionisti che collaborano con la Fondazione.
Il programma potrebbe subire variazioni in base alla disponibilità degli stessi.

Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo il licenziamento dell’osservatorio inclusivo del MIUR

Il corso fornisce una panoramica di base del nuovo modello di PEI, in una prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo il licenziamento dell’osservatorio inclusivo del MIUR.

Il corso è articolato in due moduli da 2 ore ciascuno.

Modulo 1:
Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo il licenziamento dell’osservatorio inclusivo del MIUR (parte giuridica)
Calendario:
– Venerdì 2 dicembre, 17:00-19:00

Modulo 2:
Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica secondo il licenziamento dell’osservatorio inclusivo del MIUR (attività operative di didattica e pedagogia speciale)
Calendario:
– Venerdì 9 dicembre, 17:00-19:00

Docente: Francesca Pongetti, Bibliotecaria, Consulente sulle disabilità intellettive e relazionali per la Commissione nazionale AIB biblioteche pubbliche, Tutor con accordo scientifico “Didattica e Pedagogia speciale” UniMC

ISCRIZIONI APERTE
ISCRIZIONE CON CONTRIBUTO
Le iscrizioni si chiudono 72 h prima dell’inizio del webinar.

Sede dei corsi: Il corso si terrà in modalità e-learning sulla piattaforma moodle della Fondazione e in presenza

Per iscriversi clicca: QUI

Per maggiori informazioni: formazione@fondazionearca.org

*I webinar saranno erogati con modalità di servizio, grazie ai professionisti che collaborano con la Fondazione.
Il programma potrebbe subire variazioni in base alla disponibilità degli stessi.

VIAGGIO ALLA SCOPERTA DI NOI E DEL MONDO

Laboratori per bambini, ragazzi e young adults!
L’iscrizione è obbligatoria e deve pervenire entro due giorni prima della data dell’evento.

Per partecipare è necessaria la prenotazione, inviando una mail a bibliotecaspeciale@fondazionearca.org o chiamando lo 071.7931107.

Viaggio alla scoperta di Noi e del Mondo

SETTEMBRE
Venerdì 23
Una Merenda e una Giornata di giochi in compagnia!
Età: per TUTTI
Orario: 17:00-18:00

OTTOBRE
Venerdì 7
I vostri mesi… grazie ai libri
Età: per TUTTI
Orario: 17:00-18:00
[Sfogliamo i libri che abbiamo letto durante l’anno, i libri che ci hanno cambiato, che ci hanno divertito o anche fatto piangere, i libri che ci hanno emozionato, fatto crescere… Insomma i libri che abbiamo amato leggere… attraverso di loro ci racconteremo agli altri.]

NOVEMBRE
Venerdì 11
Per il Ciclo “Agenda 2030”
Ricarichiamoci… di energia sostenibile
Età: 11-13 anni
Orario: 17:00-18:00
[Libri 2.0, app e giochi online: Possiamo cambiare il mondo; AmbietiAMOci 4; Shaun the Sheep e Climate Challenge]

Venerdì 25
Per il Ciclo “Agenda 2030”
Super Riciclo alla riscossa!
Età: 8-10 anni
Orario: 17:00-18:00
[Libri 2.0, gioco di società e giochi online: La raccolta differenziata; Impariamo la raccolta differenziata; Recycle City e Clim’way]

DICEMBRE
Venerdì 16
Alla ricerca di Babbo Natale
Età: 3-6 anni
Orario: 17:00-18:00
[Libri 2.0 e giochi di società: Polar Express; Natale Più. La mia valigetta sotto l’albero]

Scarica la brochure

Garante regionale dei diritti della persona – L’inclusione con la CAA e gli autismi

L’inclusione con la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e gli autismi – Libri in simboli e libri in simboli, modello inbook per tutti all’interno delle biblioteche scolastiche: promuovere le “letture”
14 e 15 ottobre 2022

Progetto del Garante regionale dei diritti della persona – Anno 2022
Realizzato da: CTS Falconara Centro e Fondazione A.R.C.A. Onlus
Con il patrocinio non oneroso di AIB Commissione Nazionale Biblioteche Scolastiche – AIB Sezione Marche
Con la partecipazione Andersen e BibliotecheOggi

Anche in Piattaforma SOFIA con Id: 77200

Il progetto prevede come obiettivo primario di offrire agli insegnanti la possibilità di conoscere e sperimentare l’utilizzo, in primis di lettura in modeling, con i libri in simboli e i libri in simboli modello inbook, oltre che sperimentare l’utilizzo di altri strumenti di comunicazione quali giochi in Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e fornire esempi di “Millemodi” di leggere.

Programma
Venerdì 14 ottobre
Giornata formativa in streaming e registrata
Link per iscriversi: https://forms.gle/KYnCgBzHLDMeQG1L9
9.00 – 9.30 Iscrizioni online
9.30 – 9.45 Presentazione
9.45 – 10.00 Saluti istituzionali
10.00 – 11.30 Leggere bene leggere tutti, Rinalda Montani (Past President del Comitato per l’Unicef di Padova. Già docente di Pedagogia Speciale, Dipartimento FISPPA – Università di Padova)
11.30 – 13.30 Libri con diversi alfabeti e grammatiche per tutti: inclusione senza barriere, Francesca Pongetti (bibliotecaria, consulente sulle disabilità intellettive e relazionali per la Commissione nazionale AIB biblioteche pubbliche, Tutor con accordo scientifico “Didattica e Pedagogia speciale” UniMC)
13.30 – 13.45 Dibattito
13.45 – 15.00 Pausa pranzo
15.00 – 17.30 La CAA e gli autismi ma non solo, in una piena inclusività, Massimo Verdecchia (psicologo-psicoterapeuta, referente CAA in ambito socio-sanitario della Fondazione A.R.C.A. – Onlus)
17.30 – 17.45 Coffee break
17.45 – 19.30 Una biblioteca accessibile per ogni plesso, Luisa Marquardt (Università Roma Tre – Cattedra di Bibliografia e Biblioteconomia, AIB-CNBS, IFLA School Libraries, IASL, Forum del Libro, ENSIL, CNBA e OPAM)
19.30 -19.45 Dibattito

Sabato 15 ottobre
Workshop sulla promozione della lettura e usabilità dei libri in simboli e libri in simboli, modello inbook per tutti.
In presenza presso Biblioteca Speciale, Fondazione A.R.C.A. Onlus.
Link per iscriversi: https://forms.gle/KxWgB19nwBLX8MBW9
9.00 – 9.30 Iscrizioni
9:30-10:20 Laboratorio per gli apprendimenti – Scuola Primaria
10:30-11:20 Laboratorio per gli apprendimenti – Scuola Primaria
11:30-12:20 Laboratorio per gli apprendimenti sulla gamification – Scuola Primaria
12:30-13:20 Laboratorio con gli inbook per le autonomie – Scuola Infanzia e Biennio Scuola Primaria
13.30-14.30 Pausa pranzo
14:30-15:20 Laboratorio con gli inbook su emozioni/amicizia – Triennio Scuola Primaria e Secondaria di I grado
15:30-16:20 Laboratorio con libri in simboli personalizzati – Scuola Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado
16:30-17:20 Laboratorio con libri in simboli personalizzati – Scuola Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado

Sarà possibile iscriversi ad un SOLO laboratorio, fino al giorno prima della giornata di workshop.
Potranno partecipare 25 persone per ogni laboratorio. Una volta raccolte le adesioni sarà inviata una mail di conferma ai primi 25 iscritti di ogni laboratorio.

Scarica la brochure dell’evento

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